Iniciativa une educação, reciclagem e expressão artística em projeto realizado pelo Instituto ICORES com apoio do Instituto Unimed Vitória e da Comprocard
Desde agosto de 2025, o cotidiano de crianças e adolescentes do bairro Maria Ortiz, em Vitória, passou a ser marcado por atividades que estimulam a consciência ambiental, a criatividade e o protagonismo juvenil. A iniciativa integra o projeto “ECOARTEIROS – Educação, Arte + Ecologia em Ações Criativas”, desenvolvido pelo Instituto de Cultura e Responsabilidade Social (ICORES) em parceria com a Casa de Atendimento a Crianças e Adolescentes (Caoca).
Ao todo, cerca de 250 crianças e adolescentes da comunidade foram impactados pela ação, que utilizou oficinas de desenho e pintura como ferramenta para trabalhar temas como reciclagem, reutilização de materiais e preservação do meio ambiente. Durante as atividades, os alunos aprenderam a transformar latas de tinta usadas em obras de arte, que posteriormente foram expostas e comercializadas, com renda revertida para a própria comunidade.
O projeto é viabilizado por meio do Edital Transformar 2025, realizado pelo Instituto Unimed Vitória, em parceria com a Comprocard, e teve duração de quatro meses. A proposta busca contribuir para a mitigação de vulnerabilidades sociais e violações de direitos enfrentadas por crianças e adolescentes da região.
Consciência ambiental e protagonismo juvenil
As oficinas beneficiaram diretamente cerca de 50 crianças e adolescentes, que participaram das atividades nos turnos da manhã e da tarde, uma vez por semana, com encontros de uma hora e meia. A iniciativa teve como foco principal a promoção da consciência ambiental aliada ao desenvolvimento artístico.
Segundo a presidente do ICORES, Zuleica Faria, o projeto vai além do aprendizado técnico. “Com a implementação do projeto, esperamos despertar a conscientização ambiental ampliada entre os jovens, o desenvolvimento de habilidades artísticas e o senso de pertencimento, além de estimular o protagonismo juvenil em ações sociais sustentáveis, fortalecer a rede comunitária e valorizar a cultura local”, afirma.
Educação ambiental de forma lúdica
Para estimular o engajamento das crianças e adolescentes, o projeto adotou uma abordagem lúdica da educação ambiental, por meio de rodas de conversa interativas. Entre os temas discutidos estiveram “O que é o meio ambiente?”, “Poluição e reciclagem”, “Reduzir, reutilizar e reciclar” e o papel de cada indivíduo na preservação ambiental.
Nas oficinas práticas, os participantes tiveram contato com noções básicas de artes visuais e técnicas de pintura. “Eles aprenderam desde a concepção da ideia artística, passando pela escolha da paleta de cores e elaboração de croquis, até a apresentação final da obra, transformando-se em verdadeiros artistas mirins”, explica Zuleica Faria.
Durante o processo, as crianças pintaram latas de tinta reutilizadas, com temas livres. Ao final do projeto, também foi produzido um mural coletivo na sede da Caoca, com temática ambiental, contribuindo para a revitalização do espaço frequentado pelas crianças e adolescentes.
Impacto social na comunidade
Para a presidente da Caoca, Miroslavia Façanha de Souza, conhecida como Mira, o projeto traz benefícios que vão além da educação ambiental. “Nosso território é marcado por vulnerabilidade social e enfrenta desafios estruturais que impactam diretamente o desenvolvimento das crianças e adolescentes. Além disso, a região convive com problemas ambientais significativos. Nesse contexto, o projeto une educação ambiental, arte e cultura como forma de criar vínculos e promover transformações sociais na comunidade”, ressalta.
Fique por dentro
Projeto: ECOARTEIROS – Educação, Arte + Ecologia em Ações Criativas
Realização: Instituto de Cultura e Responsabilidade Social (ICORES)
Parceria: Casa de Atendimento a Crianças e Adolescentes (Caoca)
Apoio: Projeto aprovado pelo Edital Transformar 2025, do Instituto Unimed Vitória, em parceria com a Comprocard
Local: Rua Prof. Mario Bodart, 304 – Maria Ortiz – Vitória (ES)
Telefone: (27) 3327-4928
Público-alvo: Crianças, adolescentes e famílias da comunidade, escolas, lideranças locais, parceiros institucionais e público em geral
Sobre o ICORES
O Instituto de Cultura e Responsabilidade Social (ICORES) tem origem no Instituto TamoJunto, criado em agosto de 2009, em Vitória, com o objetivo de utilizar a arte, a cultura, a educação ambiental, o esporte, o lazer e a valorização do ser humano como ferramentas de transformação social.
Em dezembro de 2020, a entidade ampliou seu escopo de atuação e passou a se chamar ICORES, desenvolvendo projetos em parceria com prefeituras, conselhos de direitos da criança e do adolescente e empresas privadas. Entre as iniciativas de destaque estão projetos de revitalização urbana, educação cultural e ações voltadas à garantia de direitos, além de trabalhos de sensibilização ambiental e proteção animal.
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